Síndrome de asperger.
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Asperger de alto funcionamiento
El síndrome de Asperger (SA), también conocido como Asperger, es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por dificultades significativas en la interacción social y la comunicación no verbal, junto con patrones de comportamiento e intereses restringidos y repetitivos[7] Es un trastorno del espectro autista (TEA),[12] pero se diferencia de otros TEA por una inteligencia y un lenguaje relativamente no deteriorados. [El síndrome debe su nombre al pediatra austriaco Hans Asperger, quien, en 1944, describió a niños a su cargo que tenían dificultades para entablar amistades, no entendían los gestos ni los sentimientos de los demás, mantenían conversaciones unilaterales sobre sus intereses favoritos y eran torpes[14]. Aunque no es necesario para el diagnóstico, la torpeza física y el uso inusual del lenguaje son comunes[15][16] Los signos suelen comenzar antes de los dos años de edad y, en muchos casos, nunca se resuelven[7].
La causa exacta del Asperger no se conoce bien[7]. Aunque es en gran medida hereditaria, la genética subyacente no se ha determinado de forma concluyente[15][17] Se cree que los factores ambientales también desempeñan un papel[7] Las imágenes del cerebro no han identificado una condición subyacente común. [15] En 1994, el diagnóstico de Asperger se incluyó en la cuarta edición (DSM-IV) del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales; con la publicación del DSM-5 en 2013 se eliminó el diagnóstico, y los síntomas se incluyen ahora dentro del trastorno del espectro autista junto con el autismo y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PDD-NOS). [7][18] Se mantiene dentro de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-11) a partir de 2021[actualización] como un subtipo de trastorno del espectro autista[19][20].
Test del síndrome de asperger
Muchas personas que encajan en el perfil del síndrome de Asperger son ahora diagnosticadas con el trastorno del espectro autista. Cada persona es diferente, y depende de cada una de ellas cómo decida identificarse. Algunas personas con un diagnóstico de síndrome de Asperger pueden optar por seguir utilizando el término, mientras que otras pueden preferir referirse a sí mismas como autistas o dentro del espectro autista.
Las personas con síndrome de Asperger no tienen los problemas de aprendizaje que tienen muchos autistas, pero pueden tener dificultades específicas de aprendizaje. Pueden tener menos problemas con el habla, pero aún así pueden tener dificultades para comprender y procesar el lenguaje.
Algunas personas con síndrome de Asperger dicen que el mundo les resulta abrumador y esto puede causarles una ansiedad considerable. En particular, entender y relacionarse con otras personas y participar en la vida cotidiana familiar, escolar, laboral y social puede ser más difícil. Otras personas parecen saber, de forma intuitiva, cómo comunicarse e interactuar con los demás, pero también pueden tener dificultades para establecer una relación con las personas con síndrome de Asperger. Las personas con síndrome de Asperger pueden preguntarse por qué son «diferentes» y sentir que sus diferencias sociales significan que la gente no les entiende.
El síndrome de asperger en los niños
El síndrome de Asperger es uno de los trastornos considerados generalmente de alto funcionamiento en el espectro del autismo. Los individuos con síndrome de Asperger, conocidos como aspergianos, sufren una serie de deficiencias, sobre todo sociales, pero también pueden tener problemas con las habilidades motoras. Por ejemplo, los aspergianos tienen dificultades para comunicarse de diversas maneras. Pueden tener reglas o patrones autoimpuestos que suelen ser muy restrictivos.
Muchos de los aspergianos diagnosticados tendrán al menos un campo particular de interés y talento intelectual o artístico. Los aspergianos muestran una gran habilidad en su área de interés a una edad temprana y proceden a sobresalir efectivamente en ella más tarde en la vida. Wolfgang A. Mozart es un gran ejemplo de figura histórica con características similares a las de Asperger. Mozart era extremadamente hábil componiendo música; se sabe que componía desde pequeño y continuó haciéndolo hasta bien entrada su vida. Los aspergianos pueden prosperar en campos como la fotografía, el diseño de páginas web, la contabilidad, la ingeniería o la introducción de datos.
Síntomas del síndrome de asperger
El síndrome de Asperger, una forma de trastorno del espectro autista, es un trastorno del desarrollo. Los jóvenes con síndrome de Asperger tienen dificultades para relacionarse socialmente con los demás y sus patrones de comportamiento y pensamiento pueden ser rígidos y repetitivos.
El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo. Los jóvenes con síndrome de Asperger tienen dificultades para relacionarse socialmente con los demás y su comportamiento y patrones de pensamiento pueden ser rígidos y repetitivos.
Por lo general, los niños y adolescentes con síndrome de Asperger pueden hablar con los demás y pueden rendir bastante bien en sus trabajos escolares. Sin embargo, les cuesta entender las situaciones sociales y las formas sutiles de comunicación, como el lenguaje corporal, el humor y el sarcasmo. También pueden pensar y hablar mucho sobre un solo tema o interés, o sólo quieren hacer una pequeña gama de actividades. Estos intereses pueden volverse obsesivos e interferir en la vida cotidiana, en lugar de dar al niño una salida social o recreativa saludable.
El nombre del síndrome de Asperger ha cambiado oficialmente, pero muchos siguen utilizando el término síndrome de Asperger cuando hablan de su condición. Los síntomas del Síndrome de Asperger se incluyen ahora en una condición llamada Trastorno del Espectro Autista (TEA). TEA es ahora el nombre utilizado para una amplia gama de trastornos similares al autismo. Algunos proveedores pueden seguir utilizando el término Síndrome de Asperger, pero otros dirán «TEA – sin discapacidad intelectual o del lenguaje». Estos dos síndromes son, en su mayor parte, lo mismo.