Piaget asimilacion y acomodacion
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La asimilación es el proceso cognitivo que consiste en hacer que la nueva información encaje con la comprensión que se tiene del mundo. Esencialmente, cuando uno encuentra algo nuevo, lo procesa y le da sentido relacionándolo con cosas que ya conoce.
La asimilación es una parte del proceso de adaptación propuesto inicialmente por Jean Piaget. A través de la asimilación, tomamos información o experiencias nuevas y las incorporamos a nuestras ideas existentes. El proceso es algo subjetivo, porque tendemos a modificar la experiencia o la información para que encaje con nuestras creencias preexistentes.
La asimilación desempeña un papel importante en el aprendizaje del mundo que nos rodea. En la primera infancia, los niños están constantemente asimilando nueva información y experiencias a sus conocimientos existentes sobre el mundo. Sin embargo, este proceso no termina con la infancia. A medida que las personas se encuentran con cosas nuevas e interpretan estas experiencias, realizan pequeños y grandes ajustes en sus ideas existentes sobre el mundo que les rodea.
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¿Cómo aprende la gente cosas nuevas? Esta pregunta parece bastante sencilla, pero es un tema que lleva mucho tiempo interesando a psicólogos y educadores. Los expertos coinciden en que hay muchos procesos diferentes por los que se puede aprender información.
Uno de estos métodos, descrito por un antiguo psicólogo, se conoce como acomodación. La acomodación forma parte del proceso de aprendizaje que nos permite cambiar nuestras ideas existentes para asimilar la nueva información.
Propuesto inicialmente por Jean Piaget, el término acomodación se refiere a la parte del proceso de adaptación. El proceso de acomodación implica la alteración de los esquemas o ideas existentes como resultado de una nueva información o de nuevas experiencias. También pueden desarrollarse nuevos esquemas durante este proceso.
ejemplos de acomodación en psicología
La asimilación no forma parte de la psicología, pero ésta puede explicar qué es la asimilación y cómo funciona. La asimilación fue descrita originalmente por el famoso psicólogo del desarrollo Jean Piaget. A través del concepto de asimilación, la psicología puede ayudarnos a entender cómo aprendemos cosas nuevas y las incorporamos a nuestra visión del mundo.
La asimilación, tal como la definen los psicólogos, es una de las dos formas en que las personas absorben nuevos conocimientos. Se observa con mayor frecuencia en niños e inmigrantes, pero cualquier persona en cualquier etapa de la vida puede utilizar la asimilación para evaluar y absorber nueva información. Piaget definió la asimilación como un proceso cognitivo en el que tomamos información y experiencias nuevas y las incorporamos a nuestras ideas o visión del mundo preexistentes.
Hay dos formas de absorber la información nueva. La otra forma es la acomodación, un proceso cognitivo en el que la nueva información sustituye a las antiguas creencias. La asimilación es mucho más común, especialmente en los adultos, ya que la información suele procesarse sobre nuestro sistema de creencias existente.
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La asimilación es el proceso cognitivo que consiste en hacer que la nueva información encaje con la comprensión que se tiene del mundo. Esencialmente, cuando uno encuentra algo nuevo, lo procesa y le da sentido relacionándolo con cosas que ya conoce.
La asimilación es una parte del proceso de adaptación propuesto inicialmente por Jean Piaget. A través de la asimilación, tomamos información o experiencias nuevas y las incorporamos a nuestras ideas existentes. El proceso es algo subjetivo, porque tendemos a modificar la experiencia o la información para que encaje con nuestras creencias preexistentes.
La asimilación desempeña un papel importante en el aprendizaje del mundo que nos rodea. En la primera infancia, los niños están constantemente asimilando nueva información y experiencias a sus conocimientos existentes sobre el mundo. Sin embargo, este proceso no termina con la infancia. A medida que las personas se encuentran con cosas nuevas e interpretan estas experiencias, realizan pequeños y grandes ajustes en sus ideas existentes sobre el mundo que les rodea.